求韩熙载夜宴图的艺术特色及社会价值的解答,谢谢!

1、《韩熙载夜宴图》采用了我国传统连续故事的表现手法，画中利用了“散点透视”的原理，根据需要移动着立足点进行观察，将不同空间、不同时间所看到的人和事在同一画面之中表现出来，从而产生一种连贯的视觉效果。长卷形式的《韩熙载夜宴图》分为“听琵琶演奏”、“集体观赏”等五个场景。

2、《韩熙载夜宴图》设色工丽雅致，富于层次感，多处采用了朱红、朱砂、石青、石绿以及白粉等色，对比强烈。但又在众多绚丽璀璨的色彩中，间隔以大块的墨色来统一协调（墨色作为黑色的运用，可看做是色彩对比的缓冲，也可当成是画面构成均衡的祛码）黑白灰分布有序，色墨相应，神采动人。

3、《韩熙载夜宴图》是我国古代画史上的名作，以连环长卷的方式描摹了南唐巨宦韩熙载家开宴行乐的场景。这幅长卷线条流畅，工细灵动，充满表现力。总而言之，《韩熙载夜宴图》采用了我国传统表现连续故事的手法，随着情节的进展而分段，以屏风为间隔，主要人物韩熙载在每段中出现。

4、《韩熙载夜宴图》在用笔着色等方面达到了很高水平。全画工整精细，线条细润而圆劲，人物衣服纹饰的刻画严整又简练，对器物的描写真实感强。设色既浓丽又稳重，比例透视有法度可寻， 是一幅有重要历史文物价值和杰出艺术成就的古代人物画精品。

5、韩熙载，作为五代南唐朝廷的显赫人物，不仅在政治上表现出色，艺术才华也同样卓越。面对国家日益衰落，他将自己的忧虑和无奈融入到日常的歌舞夜宴之中，以此寻求心灵的慰藉。

初中语文备课教案范文模板

初中语文教案模板范文 篇一 教学目标 认识“变色龙”性格的基本特点及社会意义。学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的方法。 在品味其“变色”的同时，让学生思考其“不变”的一面，以合作、探究的方式，鼓励学生积极思维，进而认识到人物的内在本质。

初中语文优秀教案篇1 教学目标 【知识目标】 了解昆明的雨的特点，感悟作者表达的情感。 【能力目标】 理清行文思路，了解作者闲适自由的风格。 品味本文平淡自然而又韵味十足的语言特色。 【情感目标】： 培养学生关注日常生活细节的习惯，引导他们在平淡的生活中发现情趣。

教学流程： 岳阳楼记优秀教案第一课时 导入新课： 封建时代许多有志的文人士大夫都把“穷则独善其身，大则兼济天下”当作自己的人生信条。他们为官时积极从政，力主改革，为官一方，造福百姓；被贬时，则寄情山水，独善其身。苏轼、柳宗元、范仲淹都是其中的代表。

初中七年级语文教案模板1 教学目标 在词句训练中，抓特点，找规律，培养语感。 积累名言，从中受到教育和鞭策。 初步了解章回小说。 了解民间传统传唱艺术，热爱民间健康的艺术式样。 教学重、难点 在词句训练中，抓特点，找规律，培养语感。

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张大千一再纳妾,二姨太不愿苦等与人私奔,晚年有何感想呢?

在民国时期，男子都奉行着一夫一妻制，张大千也不例外，妻子只娶一个，但没说不让纳妾，情人当然也可以有。大家都知道，艺术的创作是需要灵感的，张大千的创作灵感大多来自女人，所以在他的后宫中，新老交替乃是常事。

绘画的生活感悟散文

1、轻轻漫步于人生路，可曾回头，寻访记忆的花径，曾经的蹉跎岁月，曾经的一点一滴，如同一片片花　瓣，划过心田，飞扬妖冶。

2、我们在日常的教学中其实还可以渗透进相关的印画、撕纸活动……使我们的美术活动丰富多彩，就像胡雨心教授说的，儿童美术教育的目标是让幼儿感悟美丽，保持梦想，享受过程，让生活更美丽。引用中国儿童中心美术老师龙念南老师的话，就是要给孩子以半成品教学，孩子易于获得成功。

3、一只烂椰子臭了整棵树，寓言般的表达令人深思。权宜之计揭示了生活的智慧，不带家具的小说则展示生活的简洁与深刻。我是个说书人，诺贝尔奖授予仪式上的讲话，将文学的影响力推向新的高度。化装舞会则在欢笑与伪装中探讨人性的复杂。笑的价值，女人与男人的情感差异，都在这些散文中得到深入探讨。

4、我想，共同的生活感悟，心境澄明，让他们走到一起，在今天刚买的《玄想》中有几篇写到现任妻子的言行，我想，一定是一位美丽聪慧的女子才可以与他共守一生。 80年代中期以来，林清玄散文的佛学意蕴日渐浓重，宗教成为他独特的个性色彩。很多人称他为“清玄居士”。他的菩提系列将人引入一个凝定，恬静，肃穆的宗教氛围。