教师有暴力倾向还能当老师吗?

有暴力倾向的人当然是不适合做老师的呀，因为他们真的会影响到孩子们的。说实话，所有的孩子都是有区别的，并不是说所有的都非常的聪明，或者说是所有的都特别的笨，肯定是有聪明的，有笨的。

这是不合适当老师，如果随便发表自己的情绪，那么对学生对他自己都是一件不好的事情。不体罚学生。这是最近最常讨论的问题。假设某位老师启发或者对学生大大出手。这样是不行的。明确规定不准老师打或者是体罚学生。但是为人学生应该听老师话，这是无用质疑的。

总而言之，我认为这样的一个人是不配当幼师的，对于一个小孩子哪怕不是幼师，只是一个普通人，也无法下这样的狠手将孩子摔打致骨折，这样的人不仅仅不配成为一个幼师，也不配成为一个人。

对方轻伤二级，表明已经涉嫌违法犯罪。如果最终被法院判处有期徒刑以上刑罚，则属于故意犯罪被刑事处罚。《中华人民共和国教师法》第十四条 受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。

因为人们常说老师是人类灵魂的工程师，在教学过程中不可避免的会遇到学生不听话，有些恨铁不成钢的情绪，但当老师就得有这个思想准备，多一些耐心，少一些暴躁。

你对一个带有虐待倾向的老师,有什么看法?

以下是我的个人观点：首先，老师体罚学生是不应该被允许的，因为它侵犯了学生的人权和尊严，严重损害了老师的形象和信誉。从学生的角度来看，他们是虚弱的、依赖的群体，他们需要得到尊重、保护和引导，而不是遭受虐待和欺凌。

对于这位老师，很多人觉得他的心理是有问题的，如果他的心理是一个正常的，不会这样子虐待孩子，所以说他的心灵是扭曲的。作为老师，一定要把学生当成自己的孩子来看待。对于这位老师他就应该受到惩罚，而且这样的老师如果不改正的话，他也不能继续担任老师。

然后就对小孩说别跟他玩了，你们老师经常对我说不让你们一块玩，我也经常说你你就是不听，不听老人言，吃亏在眼前。

广州市第四十中学的物理老师毕爱玲,师德何在?

广州市第四十七中学创办于1963年12月，1986年被定为天河区重点中学，1995年被评定为广东省一级学校， 2002年被评为广州市绿色学校，2005年被评为广东省绿色学校，2006年12月高分通过了国家级示范高中初期督导评估。学校占地面积56113平方米，建筑面积76248平方米。

姜永建，中学物理高级教师，现担任肥东一中高一级部副主任、强基班班主任、高一物理备课组长；合肥市“师德先进个人”，肥东县优秀教师；先后4次获得肥东县物理课堂教学大赛一等奖；2010年首届合肥市骨干教师、合肥市电化教育教学评比一等奖；2012015年肥东县“先进班集体”。

祁华艳祁华艳是盐城一中的师德模范教师，教物理学科，以关爱学生，为学生排忧解难为工作重心，深受家长学生欢迎。

我校教职工师德高尚，努力工作，求实创新，形成了“爱校奉献、开拓进取、团结协作、敢为人先、不甘人后”的“九七精神”，在教育教学及其他工作中取得了显著的成绩。