初中生的逆反行为,老师应该如何进行教育?

1、同时，教育者要学会制 怒，对初中生叛逆心理进行冷处理。其次，老师要合理指导学生。初中生叛逆心理，既不能全盘肯定，也不能全盘否定。首先，教育者要容忍初中生正确的叛逆 现象，给予肯定和鼓励。

2、不过对于某些影响很恶劣的行为，班主任又不能坐视不理。所以如何把握这个教育的尺度就成了无数老师非常头疼的问题，毕竟太严了学生容易受伤，太松了又起不到作用。

3、初中生所要求的平等与民主实际是反对父母的家长式作风、过分的父母尊严。他们要求父母与自己平等，如果这种愿望得以实现，初中生就会报之以信赖和热情，这样，父母的指导教育才能转化为自我发展的内容。

4、在教师教育工作中，关于不听话的孩子，应该怎么对待呢？保持冷静 学生年纪小常识浅，脑筋简略，自控能力差，有时呈现了一些过错，令人怒不可遏。要是这时不管三七二十一，大声训斥一通，是没有作用的。

中学生逆反心理的特点是什么?

态度强硬、举止粗暴 有相当一部分初中生，是以一种风暴式的方式对抗某些外在力量的。这种反抗行为发生得十分迅速，常使对方措手不及。当时的任何劝导都无济于事，但事态平息以后，这种强烈的反抗情绪也将很快的随之消失。

初中生逆反心理的表现形式如下：盲目跟从“潮流”，易被不良行为误导和引诱。

初中生逆反心理的表现主要包括以下几个方面：对父母和老师的教诲感到厌烦和反感，经常顶嘴、吵架，甚至离家出走。对规章制度和纪律要求产生抵触情绪，经常违反学校规定，如迟到、旷课、逃学等。

中学生叛逆期会做哪几件傻事?

不爱学习，喜欢打扮。青春期女孩叛逆的表现是无心学习，她不在听老师和父母的教育好好学习。开始在意一些流行和时尚的东西，甚至开始喜欢打扮自己，让自己吸引其他异性的注意。心思完全不在学习上了。

宝宝叛逆期的孩子心智不断发育，孩子的自主能动性不断增强，父母会发现“孩子越来越不由人了”。 宝宝叛逆期的孩子内心强烈的渴望感、满足感一天比一天增强，得不到满足就发脾气，一哭二闹三摔东西。

所以少不更事的他们，虽然自认为已经长大，可以独立完成一件件事儿，但往往因盲目性，做出很多令人啼笑皆非的幼稚的傻事。家长如何教育叛逆期的初中生 观察沟通 观察有两方面，既要观察初中孩子，也要观察自己。

世界上没有不爱孩子的家长，可是并不是每个家长都知道该怎样爱自己的孩子。孩子处于叛逆期，做好沟通是最基本的。

总之，他们会把所有反对他们的人看成是敌人，并且会一直和他们对抗下去，给人一种不见棺材不掉泪，不跳黄河不死心的感觉。

后来她奶奶告诉我们，她说她想割手腕，吓得她爸爸这周也不管她玩平板，也不管她做作业了，他爸爸说不敢管了，怕她真的做傻事。也不知道什么时候她就变了，变得这叛逆，还是说最近我生了二胎忽略了她。